Senin, 30 November 2020

Gaya Belajar dan Stimulasi Kreativitas, Tantangan Hari Ke-5

Bunda Sayang Institut Ibu Profesional

Hari ini adalah hari ke-5 menuliskan jurnal tantangan 15 hari dari zona keempat di kelas Bunda Sayang Institut Ibu Profesional. Kali ini,materi yang akan aku rangkum dari apa yang telah disampaikan oleh Kakawi kami di awal sebelum tantangan di mulai adalah tentang tujuan belajar.

Menurut hasil pemikiran dari Ibu Septi dan Pak Dodik, founder Ibu Profesional, tujuan belajar anak terdiri dari 4 yaitu :

1. Intellectual Curiousity
Meningkatkan rasa ingin tahu pada anak. Oleh sebabnya, orang tua bertugas untuk mendampingi dan memfasilitasi anak untuk menumbuhkan rasa ingin tahu dan membiarkan anak untuk menelusuri keingintahuannya tersebut serta membantu mereka untuk memahami sesuaitu dengan lebih mudah.

2. Creative Imagination
Meningkatkan kreativitas dan daya imajinasi anak. Sebagai orang tua, kita tidak bisa memaksakan kreativitas yang timbul dalam diri anak, namun kita dapat memfasilitasinya.

3. Art of Discovery and Intention
Mengasah seni atau cara anak agar selalu bergairah untuk menemukan sesuatu. Salah satu caranya adalah dengan memberikan apresiasi atau pujian yang sesuai dengan apa yang anak lakukan serta dengan mendorong anak untuk membuat suatu karya yang dihasilkan oleh ide dan kreativitasnya sendiri.

4. Noble Attitude
Meningkatkan akhlak mulia seperti melibatkan Tuhan dalam setiap memulai dan mengakhiri aktivitas ataupun mengetahui adab-adab dalam melakukan suatu kegiatan.

Gaya Belajar dan Stimulasi Kreativitas - Tantangan Hari Ke-5



Nama : Dipta

Aktivitas Hari Ini : Membuat puding

Proses Kreativitas :

Menuang dan mengaduk puding

Melakukan salah satu kegiatan Exercise of Practical Life yaitu membuat puding. Mulai dari proses menuang puding yang masih serbuk, menuangkan air, mengaduk-aduk dan memasaknya di kompor. Setelahnya, menuang ke dalam cetakan dan menyimpannya di dalam kulkas.

Tujuan Belajar :

IC (Intelectual Curiosity)
- Membuat anak ingin tahu langkah-langkah pembuatan puding.
- Membuat anak ingin melakukan kegiatan membuat puding seperti menuang puding dan air kemudian menggunakan peralatan memasak.

CI (Creative Imagination)
- Membayangkan proses perubahan puding yang berbentuk cairan berubah menjadi bentuk solid.

AD (Art of Discovery)
- Mengamati perubahan bentuk puding yang awalnya cair menjadi padat setelah didiamkan beberapa saat.

NA (Noble of Attitude)
- Belajar mengambil dan mengembalikan kembali peralatan memasak yanh digunakan.
- Belajar menuang puding dan air secara hati-hati agar tidak tumpah dan masuk tepat ke dalam panci.
- Belajar mengaduk dengan pengaduk secara perlahan supaya tidak tumpah dan pusing dapat tercampur merata ke dalam air.
- Memerhatikan Mama yang sedang memasak puding dan mengerti kalau Dipta belum boleh ikut memasak.

Refleksi :
Dipta sangat menikmati kegiatan ini. Terutama pada saat mengaduk puding, ia melakukan kegiatan tersebut secara berulang-ulang.

Imawati Annisa Wardhani
Regional Sukabumi

#harike5
#tantangan15hari
#zona4gayabelajarstimulasikreativitas
#pantaibentangpetualang
#institutibuprofesional
#petualangbahagia

Tidak ada komentar:

Posting Komentar